初中语文写作教学中情景教学的运用研究

• 作者: 刘玉琼
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中语文 写作教学 情景教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

初中语文写作教学对于教师进行初中语文教学,有着极其重要的作用.通过写作教学,可以让学生们懂得如何表达自己内心的情感.也可以通过写作,提升自己的记忆水平,从而帮助其促进初中语文成绩的提高.而在教学过程中,利用情景教学法,可以让学生在进行写作的过程中身临其境,从而产生共鸣,对于提高学生的写作能力,有着极大的帮助.本文主要探讨了情景教学在初中语文写作教学中的重要性,以及在其中的应用,从而进一步提高初中学生的语文成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉琼		1	3	1.0	1.0