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摘要:
当下文化艺术发展繁荣的时代,对艺术院校的人才培养提出了更高的要求。文章首先分析文艺界核心价值观的内涵,进而结合目前艺术院校开设的四门主要思想政治课,提出艺术院校思想政治课与文艺界核心价值观结合的具体方法,旨在使艺术人才的培养适应时代的需求。
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艺术院校
学生
思想政治教育
思想行为特征
创新
用社会主义核心价值观引领思想政治教育的创新
社会主义核心价值观
思想政治教育
创新
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的思考
社会主义核心价值观
高校思想政治教育
贯穿
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文艺界核心价值观在艺术院校思想政治教育中的融入
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 文艺界核心价值观 艺术院校 思想政治教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 276-277
页数 2页 分类号 J-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付小玉 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文艺界核心价值观
艺术院校
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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