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摘要:
随着信息化时代的到来,信息化教学手段已遍布全国各大院校.作为职业院校,为了突出学生的过程性考核,则更加注重平时成绩的积累,而智慧职教平台和蓝墨云班课在我院已普遍推广.通过使用该移动学习平台,不仅获取了学生的过程性资料,也提高了学生自主学习的能力.
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混合教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈基于信息化教学手段的移动学习平台
来源期刊 电子测试 学科
关键词 信息化时代 教学方法 智慧职教 蓝墨云班课
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 117,106
页数 2页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8519.2017.20.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑美茹 22 82 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化时代
教学方法
智慧职教
蓝墨云班课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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36145
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