作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文新课标在"课程性质和地位"里明确指出"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展",语文素养的提高在整个新课标中处于核心的地位.本文着重从"听、说、读、写"四个方面思考初中生如何提高语文素养,力求达到改进语文教学的目的.
推荐文章
试论如何培养初中生的语文综合素养
初中语文
综合素养
培养
对培养初中生信息素养的若干思考
初中生
信息素养
动画制作
如何提高农村初中生语文阅读能力
农村初中生
语文阅读能力
沟通能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对如何提高初中生语文素养问题的思考
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 语文素养 口语训练 写作
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文素养
口语训练
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导