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摘要:
新疆开展双语教育工作以来,各大高校少数民族学生的汉语水平有提高趋势.但是部分来自南疆地区的学生在汉语口语、写作等方面仍然遇到困难.本文以100名汉语专业维吾尔族高校学生为样本,以《学生动机量化表》为调查工具,重点讨论汉语言专业维吾尔族学生学习汉语的动机.统计数据表明,学生学习汉语言内外动机总体没有太大显著差异,但外在动机占较高分数.因此在课堂中,教师应针对性的开展汉语教学,特别是从学生感兴趣的教材内容以及对将来毕业就业有用的学习材料着手.
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文献信息
篇名 汉语专业维吾尔族学生学习动机浅谈
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 汉语言专业 维吾尔族学生 学习动机
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 H193
字数 2502字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 热娜古丽·阿不都热合曼 中央民族大学教育学院 1 1 1.0 1.0
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汉语言专业
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学习动机
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中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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