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摘要:
初中英语教学中教师引导学生自主获取知识,有利于培养学生养成良好的自学习惯,提高学生自主学习的能力,改变了以往的教学方式,突出学生的主体地位,调动学生学习英语的积极性,加深学生对英语知识的影响,奠定坚实的英语基础.学生自主整理笔记,并记录知识和疑问,锻炼学生自主学习能力,从而感受到学习英语的乐趣,激发学生学习兴趣,取得最佳的教学效果.
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文献信息
篇名 初中英语学生自学能力培养策略研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中英语 英语教学 自学能力
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
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初中英语
英语教学
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