翻转课堂理念在 《化工基础》 课程教学中的尝试

• 作者: 何金林 张英 徐冬梅 王伟群
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂理念 教学模式 化工基础
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2017.21.061

摘要

翻转课堂作为一种新的教学模式在多个国家不同层次的教学中得到了广泛应用和研究.其核心理念是以学生为中心,颠倒知识传授与知识内化的时间和地点,以提高教学质量,提升学生能力.《化工基础》 是苏州大学化学、 应用化学和环境工程专业本科生的学位课,尝试将翻转课堂理念应用于 《化工基础》 课程教学中,得到了一些粗浅的经验,为教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冬梅	苏州大学材料与化学化工学部	45	832	14.0	28.0
2	王伟群	苏州大学材料与化学化工学部	66	267	9.0	13.0
3	张英	苏州大学材料与化学化工学部	40	186	7.0	12.0
4	何金林	苏州大学材料与化学化工学部	7	31	3.0	5.0