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摘要:
国家教育部对近10a来新升本科院校的发展定位作出了重大调整,在这样的大背景下国内多所高校的人才培养模式发生了重大改变,由过去的高级人才培养定位向应用型人才培养转变.该文以大庆师范学院生物工程学院为例,从人才培养方案的制定、地方示范实习基地的建立、省外实习就业基地的开拓、创新实践活动的开展和双师型师资队伍的建设等几个方面阐述了在探索应用技术型人才培养模式过程中取得的经验、成绩和做法.
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生物制药
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协同育人
应用技术型高校分类人才培养实践的思考
应用技术型高校
教学改革
因材施教
分类人才培养
奖惩评定制度
电子信息工程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物制药专业应用技术型人才培养模式的实践
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 生物制药 应用技术型 人才培养
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 173-174,181
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3096字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽霞 大庆师范学院生物工程学院 52 294 10.0 14.0
2 李铭 大庆师范学院生物工程学院 25 111 6.0 9.0
3 秦姝冕 大庆师范学院生物工程学院 13 32 3.0 4.0
4 张虹 大庆师范学院生物工程学院 46 186 6.0 11.0
5 张志国 大庆师范学院生物工程学院 13 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物制药
应用技术型
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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