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摘要:
随着社会对IT技术应用型人才要求越来越高,高校为了适应社会的需求,在IT课程体系教学模式也不断创新,但高校软件技术教学中却存在很多问题,严重影响了IT人才质量.本文首先分析了我国IT技术教学的现状;然后对高校IT技术课程体系教学模式优化设计.主要包括:明确课程的教学目标,教学内容的组织,编排和设计等.对要顺利、有效地完成一门课的教学模式,进行合理的设计与优化.
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文献信息
篇名 基于工作流的IT课程教学的设计
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 工作流 课程教学 教学模式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号
字数 3251字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.06.086
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文莉 广西国际商务职业技术学院信息工程系 13 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作流
课程教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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