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摘要:
素质教育是一种思想、一种观念,而不是一套具体的方案,将素质教育融入高中数学教学,探求适合学生的最佳教育举措,对实现人文教育与科学教育的整合,增强学生的数学应用意识和创新意识,促进学生素质的全面提高,具有重要的现实意义.
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篇名 高中数学教学中素质教育的融入
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 数学教学 素质教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 121,123
页数 2页 分类号
字数 3259字 语种 中文
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素质教育
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64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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