个性化学习知识推荐在驿城区小学教学中的应用

• 作者: 高伟 高俊
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 知识点矩阵 知识点水平 拓扑排序 知识点序列
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 字数: 1267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.06.085

摘要

首先根据学生平时学习内容,建立知识点矩阵,根据制定的教学策略判断学生的知识点水平.接着对于未掌握知识点,可以用拓扑排序的方法获取学生个性化知识点序列.然后,针对行为数据,进行多分类,建立学生与成绩之间的关系,从而发现学生的学习习惯和学习兴趣.最后根据学生的行为习惯进行有针对性的辅导和教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高伟	河南师范大学计算机与信息工程学院	12	39	4.0	5.0
2	高俊		1	0	0.0	0.0