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心理训练在儿童游泳教学中的运用分析
心理训练在儿童游泳教学中的运用分析
作者:
宋歌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理训练
儿童游泳
教学
摘要:
儿童进行游泳教学具有强身健体、锻炼精神的作用,也可以有效的推动儿童的智力发展,但是儿童在进行游泳学习过程中会因为运动环境的变化给自己带来一定的压力,导致儿童存在一定的恐水心理,而心理训练可以有效的解决此种问题,对此文章主要对心理训练在儿童教学中的应用进行了简单的探究分析。
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篇名
心理训练在儿童游泳教学中的运用分析
来源期刊
体育风尚
学科
体育
关键词
心理训练
儿童游泳
教学
年,卷(期)
tyfs_2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
165-165
页数
1页
分类号
G861.1
字数
语种
DOI
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宋歌
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心理训练
儿童游泳
教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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