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摘要:
汉语是声调语言,同样的音节不同的声调有不同的语义.因此,为了在外国学生学习汉语时,不断改善发音上洋腔洋调的现状,提高辨音的准确率,国内的学者们对汉语学习者声调习得的研究热情很高.学者们多从学习者母语特点出发,和汉语进行比较,通过声学分析、感知实验等了解学习者对汉语的感知情况和声调范畴化知觉.再根据不同国家汉语学习者的特点分析其偏误出现的原因及提出相应的教学策略.
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文献信息
篇名 留学生汉语声调习得文献综述
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 留学生 汉语声调 教学策略
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号
字数 3150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余慧 华南师范大学国际文化学院 2 2 1.0 1.0
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2001
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