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浅谈MOOC(慕课)的高职网页制作课程教学改革探索
浅谈MOOC(慕课)的高职网页制作课程教学改革探索
作者:
胡亚波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
高职网页制作课程
教学改革
探索
摘要:
信息化技术水平的提高促进了我国各行各业的发展,教育行业也不例外,所有的事物都是历史沉淀的产物,是需要接受创新和进步的,高职教学是培养职业型人才的基础,但传统的高职教学模式已经满足不了学生的学习需求和社会对人才的技能要求,尤其是网络发达的今天,各行业对网络人才有了前所未有的需求.文章结合了MOOC(慕课)模式下对高职网页制作课程的教学改革进行了一番探索,希望文章的描述对高职教育的改革有一定的影响.
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任务驱动
工学结合
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高职
英语教学
慕课
改革
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
浅谈MOOC(慕课)的高职网页制作课程教学改革探索
来源期刊
信息通信
学科
工学
关键词
MOOC
高职网页制作课程
教学改革
探索
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
专业论坛
研究方向
页码范围
274-275
页数
2页
分类号
TP393
字数
2653字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1131.2017.11.137
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡亚波
11
69
2.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
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2018(1)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
高职网页制作课程
教学改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息通信
主办单位:
湖北省通信学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1131
CN:
42-1739/TN
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
18968
总下载数(次)
92
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