师生对话的伦理性探微

• 作者: 吴传敏 王燕芳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 师生对话 伦理性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

师生对话作为落实素养本位教学实践的基本教学形式,其伦理性探究值得人们再度关注、重新诠释.师生对话的伦理性诉求主要有尊重的态度、包容的情怀和共享的精神.透视师生对话的伦理性,对于反观当下师生对话伦理性的缺失有着现实意义.教育实践中,师生对话和伦理性的生成路径具体表现为:重新认识学生的身份,侧耳倾听学生的声音,共创真实对话的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕芳		4	0	0.0	0.0
2	吴传敏		2	2	1.0	1.0