基础数学思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 许莉萍
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 数学思想 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.163

摘要

本文通过大量文献资料,并结合本人多年的基层数学教学经验,就小学数学教学活动中数学思想渗透问题进行了较为深入的分析.其中我围绕数学思想的概念与意义、以及如何在小学数学教学中渗透基础数学思想两方面展开了研究与探讨,希望对基层数学教师在面对这一问题时可起到一定的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许莉萍		1	0	0.0	0.0