数形结合思想及其在教学中的应用连志强

• 作者: 连志强
• 来源期刊: 四川建材
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 数形结合 浅析与探讨
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4011.2017.04.137

摘要

高等数学是工科和理科院校学生的重要基础理论课,数形结合是数学中的一种重要思想方法,在高等数学的学习中,运用数形结合能够在很大程度上提高高数的学习效率.本文从各个层面分析数形结合的重要性以及在数学教学中实施的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连志强		1	0	0.0	0.0