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摘要:
根据笔者的实际教学经验总结,学生的十几门初中课程中,思想品德的不受欢迎程度稳居前三名.学生对思想品德教学的抵触思想严重影响了教学的效果,笔者对此进行了比较深入的研究.在采取了案例融合、多元互动以及实践组织等方式后,学生的兴趣被有效地激发出来,课堂效果也得到了显著的提升.
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初中思想品德课教学中学生兴趣的培养
初中学习兴趣
激发
巩固
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浅谈初中思想品德教学中学生学习兴趣的激发
思想政治课教学
政治课兴趣
课堂气氛
师生关系
浅议中学生现状与思想品德课教学
中学学生
现状
思想品德
教学
初中思想品德课中学生责任感的培养
思想品德
中学生
责任感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升初中学生思想品德课学习的兴趣与效果
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 思想品德 提升效果 激发兴趣
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 2775字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗春燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
提升效果
激发兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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