《冶金工业分析实验》教学改革与实践

• 作者: 廖雷 张开友 杨历 覃爱苗 陈硕平
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 冶金工业分析实验 团队协作 能动性 改革与实践 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2639字
• 语种: 中文

摘要

《冶金工业分析实验》是一门应用性很强的理工科基础课程,对于培养合格的冶金分析人才具有重要的作用.本文针对冶金工业分析实验课程教学中出现的学生学习兴趣缺失、缺乏团队精神及创新能力等问题进行了探讨,就如何发挥学生的主观能动性,提高其团队协作能力及创新能力提出了一些教改意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖雷	桂林理工大学环境科学与工程学院	40	107	6.0	7.0
2	覃爱苗	桂林理工大学材料科学与工程学院	35	82	5.0	8.0
3	陈硕平	桂林理工大学材料科学与工程学院	9	84	3.0	9.0
4	张开友	桂林理工大学材料科学与工程学院	5	5	1.0	2.0
5	杨历	桂林理工大学材料科学与工程学院	2	3	1.0	1.0