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摘要:
高校应该认识到,艺术人才最后比拼的是文化素养和综合能力,应该使所培养的人才具有艺术知识专精与创造能力融通的特点,这是人才培养的立足点。同时,应强调专业领域里实践性的基础和知识架构中系统性的贯通,这是艺术学学科领域培养高、精、尖的专门人才所需要的学科环境。
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文献信息
篇名 艺术学创新人才培养的思考
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术学 创新人才培养 专精与融通 基础与贯通 自足与互通
年,卷(期) ysjy_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 J0
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1 吴卫民 10 24 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术学
创新人才培养
专精与融通
基础与贯通
自足与互通
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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