高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究

• 作者: 严卓
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高中英语 阅读教学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 全民阅读
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

学生进入高中阶段之后,所接触的英语学科,在内容上更为丰富,包含的知识点也十分繁杂.尤其是在阅读学习中,学生经常对的阅读文章结构、英文主题不知所以.长期下去,高难度的英语阅读,逐渐消磨光了学生的英语学习积极性.为此,教师必须要在教学手段是上做出适当改变,让高中生真正以饱满精力投入到英语阅读当中.所以,笔者主要围绕课堂提问在阅读课堂中的有效应用展开分析,希望能够为教师优化阅读教学创新提供依据.