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摘要:
思维能力的培养是数学教学的主要任务,教师在教学中充分应用各种有效的教学手段和方法,激发学生对学习的兴趣,引导他们体验解决问题的愉快感,促进思维的有效发展.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学的思维培养能力
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 数学教学 思维培养
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G434
字数 1913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.159
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研究主题发展历程
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数学教学
思维培养
研究起点
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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