运用多媒体优化小学数学教学

• 作者: 万佳秀
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学数学
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5|G434
• 字数: 341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.158

摘要

在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多的在课堂上使用,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要.数学学习是抽象和枯燥乏味的,为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦的教学氛围,在小学数学课堂教学中,合理运用多媒体进行有效的教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者,还能使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握.在实际教学工作中我们如何根据需要恰到好处地运用多媒体技术优化小学数学课堂教学呢?在这里想谈一谈个人的一点体会.

作者信息

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1	万佳秀		2	0	0.0	0.0