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摘要:
随着现代信息科技的不断飞跃发展,特别是现在人类对互联网的普遍使用,在现有的信息技术环境下教师专业化就显得尤为关键。然而在目前整个教育师资力量中,教师并没有形成一股专业化气息,在使用信息技术方面仍然存在许多问题。在信息化时代,要求教师掌握基本的信息技能,能够运用信息技术完成对应的任务。因此,为了提升教师信息技术实践操作能力,应加大对信息技术的重视程度,进而提升教师专业化发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息技术环境下小学教师专业化发展研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 信息技术 环境 小学教师专业化 成长途径
年,卷(期) mszx_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑞杰 9 1 1.0 1.0
2 黄琦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
环境
小学教师专业化
成长途径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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