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摘要:
学习主动性不强,兴趣不高一直是提高运动员文化学习水平的一个教学瓶颈.针对这一现状.基于21世纪课堂教学方法,在语文教学课上积极实践,方法就是注重形成性评价在语文教学过程中的应用,对于提高学习兴趣和主动性取得了一定成效,并把相关教学实践进行总结和归纳,以期为以后的教育工作者提供更多的借鉴.
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文献信息
篇名 形成性评价在语文教学中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 形成性评价 语文教学 课程实践
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 2062字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新异 山东体育学院体育运动学校 7 19 1.0 4.0
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形成性评价
语文教学
课程实践
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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