原文服务方: 新课程       
摘要:
随着现代社会的飞速发展,我国教育模式也逐渐发生了变化.从几年前提倡的增效减负,到现在的素质教育及个性化教育即差异教学,无一不是对学生十分有益的教育改革.而实践活动课程作为一门较为新兴的学科,同样对小学生的未来发展有着重要意义.立足于小学教育中综合实践课的实际情况,对在综合实践课中使用差异教学法进行深入分析,并给出针对性建议.
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差异教学
实践
教学成果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学综合实践活动中的差异教学初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教学 综合实践课 差异性教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文艳 山东省临沂市临沭县曹庄镇中心小学 1 1 1.0 1.0
2 英成健 山东省临沂市临沭县曹庄镇中心小学 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
综合实践课
差异性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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