高校基础课程教学质量提升与教学改革探索

• 作者: 李凤兰 胡爱平 苏理云 陈彩霞 高红霞
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高校基础课程 教学质量 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 字数: 3199字
• 语种: 中文

摘要

高校基础课程教学改革是全面提升高校教学质量的重要一环.审视当前的基础课程教学,发现高校基础课程存在如下问题:基础课程内容与专业课程脱轨、以教师为中心的教学理念、以课堂灌输的方式教学、以考试为单一指标的教学评价机制等.为此,本文通过对高校基础课程的理解认识和对高校教改目的分析研究,从基础课程的教学理念,教学内容,教学手段,教学评价方面着手研究,着力提升高校基础课程教学质量,提升高校学生的自主学习能力,以期更好地适应社会需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏理云	重庆理工大学理学院	64	187	7.0	10.0
2	高红霞	重庆理工大学理学院	17	43	4.0	6.0
3	胡爱平	重庆理工大学理学院	23	35	4.0	4.0
4	陈彩霞	重庆理工大学理学院	15	20	3.0	4.0
5	李凤兰	重庆理工大学图书馆	2	0	0.0	0.0