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摘要:
本文就工程量清单计价课程的教材在技校教学一体化过程中存在的问题进行分析研究,并结合本课程对学生的能力素质要求,提倡了技工学校工程量清单计价课程理论实践一体化的教学改革,以保证课堂教学的有效性.
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程序
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文献信息
篇名 浅谈技校《工程量清单计价》课程"一体化"教学中的教材改革
来源期刊 江西建材 学科
关键词 工程量清单计价课程的教材 一体化 教学改革 有效性
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 250,256
页数 2页 分类号
字数 1624字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲红娟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程量清单计价课程的教材
一体化
教学改革
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
总下载数(次)
71
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178989
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