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摘要:
小学语文是学生的启蒙学科,是学生将来交流和理解这个世界的基础,它在学生成长和发展的过程中起着奠基作用,是培养孩子综合素养,形成独立品格、完美人格的重要学科.如何提高这个阶段语文古诗词教学的有效性,需要掌握一定科学的、合理的方法.本文从分析加强小学语文古诗词教学存在的问题出发,进而提出改进对策,以解决小学语文古诗词教学工作中存在的问题,提高语文教学水平.
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学方法初探
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小学语文 古诗词教学 方法策略
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.178
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词教学
方法策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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228
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