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摘要:
《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中提出,要实现"信息技术与教育教学全面的深度融合",这就意味着教育信息化的推进应用,必将带来一场教育理念和教育模式的新变革.信息技术与课程教学的整合是我们每个教育工作者正在挑战的新课题.在教学实践的不断探究与反思中,体会到信息技术在高中数学课堂的整个教学过程,包括课前导入、新知探究、巩固复习中都有其自身的优越性.
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术对数学课堂教学的影响
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 信息技术 高中数学 课前导入 探究新知 巩固知识 影响
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟民 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中数学
课前导入
探究新知
巩固知识
影响
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研究来源
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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