校园红色文化资源的发掘和宣传探讨——以配乐朗诵《旗帜》的创作实践为例

• 作者: 王源平 郑芳
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园 红色文化资源 发掘 宣传 《旗帜》
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

本文以配乐朗诵《旗帜》的创作实践为例,从选题、取材创作、角色设计、表现主题以及传播和表演形式等方面对校园红色文化资源的发掘和宣传探讨,以充分发挥红色文化的德育功能,增强学生的历史使命感和民族责任感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑芳		8	7	2.0	2.0
2	王源平		20	15	2.0	3.0