引入全纳教育理念,创建小学英语课堂的自主学习

• 作者: 徐伟晓
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 全纳 自主 引导 民主 参与
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

全纳教育理念下的小学英语课堂教学注重营造和谐的课堂氛围,适时放手,让学生做课堂的主人;教师要注重知识的引导,并教会学生学习的方法,真正实现自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐伟晓		1	0	0.0	0.0