高中物理核心素养培育的对策研究

• 作者: 陈永福
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中物理 核心素养 对策
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.28.058

摘要

在高中物理核心素养培育的过程中,物理教师始终都发挥着极其关键的作用.通过培育学生的核心素养,有利于帮助高中生更深入地理解物理知识,提升物理课堂的参与度以及积极性.对于物理教师而言,也有利于实现物理课堂教学质量以及教学效率的有效提升.本文深入剖析了培育高中物理核心素养的四个方面的对策,主要包括以核心素养为中心实施教学、课堂教学中不断强化科学探究、课堂上再现研究历史以及物理教师必须做到以身作则等四个不同的方面.

作者信息

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