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摘要:
针对高校大学生创新实验室在管理运行和人才培养机制中的弊端,东莞理工学院光电信息大学生创新实验室进行了相应的改革探索,建立了“统一管理,完全开放,分层建设”的实验室管理模式,实行了基于项目课题驱动的学生创新能力培养模式.实践证明,改革成效显著,增强了学生的创新意识、创新能力和综合实践能力.
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文献信息
篇名 创新实验室管理模式和培养机制改革与探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 创新实验室 管理模式 培养机制
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 267-270
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5248字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红成 东莞理工学院电子工程与智能化学院 33 76 4.0 7.0
2 徐永钊 东莞理工学院电子工程与智能化学院 27 79 5.0 7.0
3 黄晓园 东莞理工学院电子工程与智能化学院 13 40 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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创新实验室
管理模式
培养机制
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实验室研究与探索
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1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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