高校转型期化工原理实验教学改革探讨

• 作者: 易均辉 李燕 莫惠媚
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 转型发展 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 135,140
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

化工原理实验教学对于工科学生工程素养及创新能力的培养具有重要作用.在高校转型的背景下,化工原理实验实验应与时俱进地调整和改革教学内容、教学方法、考核方式,来提高学生的工程意识、实验技能、科研能力和综合素质能力,为今后走向就业岗位提供强有力的竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	广东石油化工学院化学工程学院	25	33	4.0	4.0
2	易均辉	广东石油化工学院化学工程学院	9	14	2.0	3.0
3	莫惠媚	广东石油化工学院化学工程学院	7	14	2.0	3.0