高校弱势学生群体体育教材使用现状与改革建议——以浙江省为例

• 作者: 杨连芳
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 高校 弱势学生群体 教材
• 年，卷（期）: 2017,（47）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 字数: 4082字
• 语种: 中文

摘要

保健课是高校为特殊身体状况的学生开设的一门适应性体育教育课程,其对象为体育弱势学生群体,教材使用及教学内容的选择直接影响着教学效果和教学质量.文章采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,结合实际教学过程,对浙江省部分高校关于体育保健课的开课情况、教学相关材料、教学用书使用情况及教学内容等相关问题进行调查,对结果进行分析,并提出教材编写改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨连芳	浙江财经大学体育部	9	2	1.0	1.0