残疾人高职院校校企共建校内实训基地的策略思考

• 作者: 陈瑞英
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾人 校企共建 校内实训基地 实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 实习与实训
• 页码范围: 245-248
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6296字
• 语种: 中文

摘要

校内实训基地是校企合作、工学结合的重要载体,校企共建校内实训基地有助于加快残疾学生社会融合的步伐,有利于提高残疾人高等职业教育的教学质量.为此,需要政府加强引导、企业积极参与,残疾人高等职业院校要加强规划,主动构建符合残疾学生潜能开发的校企一体的实训课程体系,完善制度、科学管理,校企以基地为载体协同育人,切实提升残疾学生的职业综合能力和职业适应性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑞英	浙江特殊教育职业学院教务处	14	26	3.0	4.0