培育小学生科学探究情感必须找准"三个着力点"

• 作者: 黄玉玲
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 科学 情感 着力点
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

培育小学生积极的科学探究情感是"学会学习"的一项极其重要的内容,它能唤醒学生积极的探究态度、强烈的探究动机和浓厚的探究兴趣,文章提出要培育小学生的科学探究情感必须找准"三个着力点".