立足整体效果,提高综合实践活动教学效率

• 作者: 王应岚
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学 综合实践活动 建设与实践
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

小学综合实践活动课程设置的目的,是希望学生在丰富理论知识的同时,兼顾实践能力的培养.综合实践活动课具有高度的实践性,不依赖于教科书,对学生的综合知识、社会生存能力都有较高要求.文章立足于综合实践活动整体效果,通过三个教学案例,系统阐述小学综合实践活动课程建设与实践的具体方法.