发挥实验优势构建魅力课堂

• 作者: 周建
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中物理 课堂教学 实验
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 56,58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

在初中物理教学过程中,发挥实验优势有利于构建魅力课堂:添加演示实验,提高学习效率;及时发现闪光点,提升学生学习的自信心;积极实验互动,培养观察品质;引导自制器材,培养探索精神.