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摘要:
项目教学法是目前国内高等职业院校工科类专业普遍采用的一种适用于实践类课程的教学方法.文章以《数控车削编程与加工》课程为例对贯穿+拓展项目化教学法进行探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 《数控车削编程与加工》课程"贯穿+拓展项目化"教学法的探讨
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 数控车削编程与加工课程 贯穿 拓展 教学法
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴云霞 17 34 3.0 5.0
2 易国华 12 19 3.0 4.0
3 曾珍 11 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数控车削编程与加工课程
贯穿
拓展
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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