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摘要:
通过对塑性加工力学教学环境和现状的分析,建立了基于塑性加工力学实践教学平台.该实践教学平台,包括实验教学和计算机仿真教学平台,并细分为常规基础系列、能力提升系列和拓展创新系列的实践教学新模式.在教学改革实践中采用以学生为中心的学习氛围、基于项目管理的模块设计、分析及学习效果考核方式的改革3种手段,有效确立了学生的主体地位,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力和实践能力,为应用型人才的培养打下了坚实的基础.
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中心
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模式
能力培养
“以学生为中心”的实践策略
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文献信息
篇名 以学生为中心的塑性加工力学实践教学平台开发
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 以学生为中心 塑性加工力学 实践教学平台 模块教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 213-215
页数 3页 分类号 TB31|TG33
字数 3251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳辉 重庆科技学院冶金与材料工程学院 19 25 3.0 3.0
2 陈永利 重庆科技学院冶金与材料工程学院 25 19 3.0 3.0
3 罗晓东 重庆科技学院冶金与材料工程学院 21 63 3.0 7.0
4 戴庆伟 重庆科技学院冶金与材料工程学院 11 25 2.0 4.0
5 王青峡 重庆科技学院冶金与材料工程学院 14 45 3.0 6.0
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节点文献
以学生为中心
塑性加工力学
实践教学平台
模块教学
研究起点
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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