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激发媒体魅力 ——浅谈微课应用在初中数学的对策分析
激发媒体魅力 ——浅谈微课应用在初中数学的对策分析
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摘要：
微课是伴随着信息技术在教育领域运用而产生的一种新型教育模式,为了更好地激发教育行业中媒体的魅力,文章就初中数学教学阶段中应用微课的对策进行简单分析.
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文献信息
| 篇名 | 激发媒体魅力 ——浅谈微课应用在初中数学的对策分析 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（中旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 媒体 微课 初中数学 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | 百家讲坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2092字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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