新入学护理本科生计算机素养状况调查及教育建议

• 作者: 肖爽 赵庆华
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 学生,护理 计算机 问卷调查 计算机素养 护理教育
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 论 著
• 页码范围: 216-218
• 页数: 3页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.02.018

摘要

目的：研究新入学护理本科生计算机素养状况，为护生护理信息化教育提出意见和建议。方法以《新入学护生计算机素养量表》为研究工具，对重庆市某护理学院2016年新入学护理本科生进行问卷调查。结果共发出112份问卷，回收有效问卷109份，有效回收率为97.32%。新入学护理本科生计算机素养平均得分为（110.41±21.85）分。网络、信息安全、信息伦理、软件、硬件、多媒体各维度得分由高到低依次为（6.1±1.4）、（6.0±1.6）、（5.5±1.7）、（5.2±1.6）、（3.7±1.7）、（3.6±1.6）分。调查中男生平均分高于女生，差异有统计学意义（t=3.06，P=0.0028）。结论通过新入学护理本科生计算机素养调查，可了解新生计算机能力，为护理信息学教育课程规划提供参考方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵庆华		287	2802	26.0	40.0
2	肖爽		36	190	8.0	12.0