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摘要:
高校实验室开放项目是培养学生实践创新能力的重要途径,是培养应用型人才的重要平台.在项目的实施中,要突出教师的主导性,学生的主动性,项目的选择性,旨在通过实验室开放项目,弥补传统实验教学的不足,培养学生开展实验项目的积极性,激发学生的创造性与创新性.网络保险技能训练项目能够弥补课堂教学的不足,顺应时代潮流,加强学生掌握网络保险技能,为今后工作打下坚实的基础.
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管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于实验室开放条件的网络保险技能训练
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 实验室 开放项目 实践能力 网络保险
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 3327字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建深 西北民族大学经济学院 31 38 4.0 5.0
2 李长亮 西北民族大学经济学院 23 135 5.0 11.0
3 赵晨希 西北民族大学经济学院 1 0 0.0 0.0
4 李起 西北民族大学经济学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验室
开放项目
实践能力
网络保险
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导