新疆少数民族大学生课外英语阅读情况调查及对英语教学的启示 ——以塔里木大学为例

• 作者: 张晓晶
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 新疆少数民族大学生 课外英语阅读 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: H319.37
• 字数: 3509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.02.075

摘要

英语阅读是学习英语的重要手段及有效途径,通过阅读可以丰富学生的语感,扩大学生的英语词汇量,并且提高学生的英语理解和表达能力.课外英语阅读是英语阅读的主要形式之一,本文从课外英语阅读的基本情况、阅读目的、阅读量、阅读材料的选择、阅读中遇到的困难出发,对南疆少数民族大学生课外英语阅读情况进行了调查与分析,试图发现影响南疆少数民族大学生课外英语阅读的因素,从而讨论对南疆高校英语教学的启示.