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摘要:
目的:了解不同年资责任护士的护患沟通能力,探讨有效提高责任护士沟通能力的培训方法.方法:将90名护士分为高年资责任护士17名、中年资责任护士40名、低年资责任护士33名,了解她们的护患沟通能力和培训需求后,对其实施分级培训,半年后,再次调查三组责任护士的沟通能力和患者满意度.结果:培训前三组责任护士的沟通能力有明显差异,建立和谐关系、确认患者问题、传递有效信息、验证感受(P<0.01),敏锐倾听、共同参与(P<0.05);培训后,建立和谐关系、验证感受、敏锐倾听、共同参与(P>0.05),确认患者问题、传递有效信息(P<0.05),培训后患者满意度明显提高,培训前后比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:对不同年资责任护士实行分级培训的方法,能提高责任护士的沟通能力,缩小她们的差距,提高患者满意度.
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文献信息
篇名 不同年资责任护士沟通能力比较及培训方法研究
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 责任护士 沟通能力 分级培训
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 R192.6
字数 3132字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2017.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏侍萍 10 24 4.0 4.0
2 陈戈婷 5 11 2.0 3.0
3 谢小红 2 4 1.0 2.0
4 麦顺和 2 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
责任护士
沟通能力
分级培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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