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摘要:
随着时代发展,微视频逐渐在教学中应用,信息技术课中运用更加广泛,本文简单论述了微视频在信息技术教学中运用的优势,重点进行了应用效果分析,通过遵循教学原则、利用丰富的教学资源、锻炼学生发散性思维和教育中以学生为主体几方面的论述,以此提高信息技术课教学效率.
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文献信息
篇名 微视频在初中信息技术教学中的应用效果分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微视频 初中 信息技术 教学 应用效果
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.28.043
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
初中
信息技术
教学
应用效果
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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