浅析《数据结构》课程教学改革研究

• 作者: 刘勇 李高云 王雄
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用技术 数据结构 教学改革 混合式教学模式 无纸化考试
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 82-83,6
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2824字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地提高《数据结构》课程的教学效果,增强学生解决实际问题的程序设计能力,本文在分析《数据结构》课程教学现状的基础上,总结了教学过程中存在的普遍问题,探讨了相关的教学改革方案和措施.从实施效果可以看出,采用混合式教学模式和无纸化考试方式等改革方案可以显著提高数据结构课程的教学效果和质量,对其他课程的教学改革,具有重要的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇		31	36	3.0	4.0
2	李高云		7	14	2.0	3.0
3	王雄		2	7	2.0	2.0