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摘要:
翻转课堂是在"互联网+教育"时代催生出推动高校课程教学改革的全新模式.文中在论述大学英语教学现状的基础上,结合翻转课堂的概念解析和内涵分析,构建出以"教师-学生"为主线,"课前-课中-课后"三段式教学活动为设计思路的翻转课堂模式框图,并详细分析了翻转课堂应用在大学英语教学中的优势,旨在推进翻转课堂在大学英语课堂教学中应用,提高大学生英语应用综合技能.
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学英语教学中的应用分析
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 翻转课堂 大学英语 教学模式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 3224字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.06.040
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